Nauka pływania z elementami integracji sensorycznej – nowoczesne podejście do nauki pływania dla dzieci z orzeczeniami i niepełnosprawnościami
Pływanie to nie tylko umiejętność, ale także terapia, która może wspierać rozwój dziecka na wielu poziomach. W naszej szkole pływania wprowadzamy nowoczesne podejście do nauki pływania, łącząc ją z elementami integracji sensorycznej. Dzięki temu dzieci z orzeczeniami i niepełnosprawnościami mogą rozwijać swoje zdolności ruchowe, koordynację i pewność siebie w sposób dostosowany do ich indywidualnych potrzeb.
Czym jest integracja sensoryczna i dlaczego ma znaczenie w nauce pływania?
Integracja sensoryczna to proces, w którym mózg organizuje i interpretuje bodźce odbierane przez zmysły, takie jak dotyk, równowaga, propriocepcja (czucie własnego ciała w przestrzeni) czy słuch. Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej mogą mieć trudności z koordynacją, planowaniem ruchów czy przetwarzaniem bodźców. Woda jest środowiskiem, które naturalnie stymuluje zmysły, co czyni ją idealnym miejscem do wsparcia ich rozwoju.
Korzyści płynące z nauki pływania z elementami integracji sensorycznej
- Poprawa koordynacji i motoryki – Woda stawia naturalny opór, co pozwala na wzmacnianie mięśni i rozwijanie koordynacji ruchowej w sposób delikatny i bezpieczny.
- Redukcja napięcia mięśniowego i poprawa propriocepcji – Ćwiczenia w wodzie pomagają dzieciom lepiej kontrolować swoje ciało, co może zmniejszać napięcie mięśniowe i poprawiać czucie własnego ciała.
- Stymulacja zmysłów w kontrolowanym środowisku – Różnorodne faktury, temperatury i ruchy w wodzie dostarczają bodźców, które pomagają dzieciom lepiej radzić sobie z przetwarzaniem sensorycznym.
- Budowanie pewności siebie i samodzielności – Każdy mały sukces w wodzie wpływa pozytywnie na samoocenę i motywację dziecka do dalszej nauki.
- Lepsza koncentracja i uspokojenie – Dla dzieci z nadwrażliwością na bodźce pływanie może być formą relaksu, pomagając im w regulacji emocji.
Jak wyglądają zajęcia?
Nasze zajęcia są prowadzone przez instruktorów z doświadczeniem w pracy z dziećmi z różnymi wyzwaniami rozwojowymi. Każda lekcja jest dostosowana do indywidualnych potrzeb dziecka i obejmuje:
- Ćwiczenia wprowadzające – delikatne oswajanie z wodą, przyzwyczajanie do temperatury, dźwięków i dotyku wody,
- Elementy terapii sensorycznej – wykorzystanie piłek, mat, węży wodnych i innych akcesoriów wspierających rozwój sensoryczny,
- Indywidualne podejście – dostosowanie ćwiczeń do zdolności i komfortu dziecka,
- Zabawy i techniki relaksacyjne – pomagające w redukcji stresu i napięcia.
Dla kogo są te zajęcia?
Program skierowany jest do dzieci:
- z zaburzeniami integracji sensorycznej,
- ze spektrum autyzmu,
- ze spektrum ADHD
- z zespołem Downa,
- z opóźnieniem psychoruchowym,
- z innymi trudnościami w zakresie koordynacji i przetwarzania sensorycznego.
Podsumowanie
Nauka pływania z elementami integracji sensorycznej to nowoczesne podejście, które nie tylko uczy dzieci bezpiecznego poruszania się w wodzie, ale również wspiera ich rozwój na wielu poziomach. W naszej szkole stawiamy na indywidualne podejście i przyjazną atmosferę, aby każde dziecko mogło czerpać radość z pływania, rozwijając jednocześnie swoje umiejętności i pewność siebie.
Zapraszamy do zapisów i konsultacji – razem pomożemy Twojemu dziecku odkryć radość płynącą z pływania!
Zapisy na zajęcia prowadzi Pani Patrycja Samkiewicz mgr pschychologii i certyfikowany terapeuta SI oraz doświadczania świata (snoezelen) pod nr tel. 690-474-046.
